根据我校《关于进一步提高本科教育教学质量的意见》（校字〔2013〕15号）和《本科教学优秀工程（二期）实施方案》，为切实做好新一轮人才培养方案的实施工作，贯彻落实学校“三为本、三促进”的办学理念，6月10日下午，教务处副处长江爱华一行三人深入best365官网下载最新版本召开了科学实验探究课程建设推进会。材料学院院长何建平、副院长梁文萍、孔祥浩，以及各系相关负责人、教学骨干参加了本次研讨。

   江爱华介绍了科学实验探究课程建设的主要目的，并听取了与会人员对开设科学实验探究课程的意见和建议。他指出，新一轮人才培养方案的实施工作，提出了教学与科研相互融合、相互促进的新命题，探索学科、科研平台为本科人才培养服务的方法和途径十分重要。开展科学实验探究课程建设，有助于激发学生的科创兴趣，培养学生的科学探究精神，提升课堂教学实效，使学生在充满趣味性的科学探究过程中实现自我成长。

   梁文萍介绍了材料学院推进科学实验探究课程建设的情况。她指出，近期我校科学实验探究课程建设动员会召开后，学院领导及时与各系负责人沟通，认真梳理了学院资源，初步确定了可以开设的课程单元。何建平从教学资源、经费投入、发展前景等方面对每个单元进行了详细介绍。

   围绕科学实验探究课程建设，与会教师一致认为，科学实验探究课程的开设，无论对学生培养还是院系发展都有十分积极的意义。新兴事物在发展过程中难免会遇到意想不到的事情，为保证科学实验探究课程的顺利开设，需要进一步制定具体实施方案、细化具体实施细则、精心做好课程介绍。要鼓励相关课程单元的老师“走出去”开展调研，在“学院与学院对接，课题组与课题组对接”过程中汲取经验，充分借鉴兄弟院校、院系、课题组的成功经验，为我校科学实验探究课程的顺利开设打下基础。